No 2º período, durante a atividade de "Programação e Robótica do 1º Ciclo", os alunos do 3º ano continuaram a mostrar muito interesse pelas tarefas que lhes foram propostas a realizar e, através destas, puderam continuar a desenvolver a sua capacidade de trabalhar em equipa, de partilhar opiniões e de desenvolver o seu pensamento lógico, a sua inteligência espacial e o seu pensamento crítico.
Os alunos do 4º ano com a aprendizagem dos conceitos base da programação no programa SCRATCH, continuaram a adquirir conhecimentos sobre uma programação visual simplificada que permite que qualquer criança consiga criar projetos digitais com mais facilidade e desta forma serem incentivados a buscar conhecimento de forma ativa.