A tecnologia usada em contexto de sala de aula é um instrumento muito poderoso, quer numa abordagem diferenciadora, bem como um veículo facilitador da aprendizagem. Desta forma, nas aulas de Física e Química de 9 ano, foi feito uso da robótica como meio de uma melhor aprendizagem dos conceitos: trajetória, movimentos relativos, distâncias, tempos e rapidez média. Foram utilizados robôs programáveis, disponibilizados pelo projeto Ciência Viva.
Os alunos tiveram à disposição robôs que os ajudaram na descoberta de novas aprendizagens!
Professores de Físico-Química
