As turmas que participaram nesta atividade mostraram muito interesse pelas tarefas que lhes foram propostas, e, através destas, puderam fortalecer a sua capacidade de trabalho em equipa, partilhando opiniões e decisões, enquanto usavam e desenvolviam o pensamento computacional necessário para programar e memorizar espacialmente a posição do robô, decidindo como movê-lo para este executar a sequência de movimentos necessária para completar cada percurso.